jueves, 9 de febrero de 2012

Jugamos al bingo

Llevábamos días esperando la sorpresa de la seño, pero entre la paz y las actividades de las brujas y demás no nos había dado tiempo, pero por fin llegó: ¡Íbamos a jugar al bingo!
Una forma diferente de trabajar la lógico-matemática y la numeración es a través de juegos y el bingo era lo ideal. Además como aun no controlamos muy bien los números de más de 2 cifras incorporamos a los cartones todas las letras del abecedario, que nos serviría para trabajar la lecto-escritura en el aula. ¡2 objetivos en 1!
Lo realicé en una tabla con 8 cuadrados y aleatoriamente iba escribiendo letras y números. Luego recortamos los cartones y los plastificamos, para que así cuando pintasemos con rotulador encima, si le pasas una toallita se pueda limpiar y podamos jugar muchas más veces. Las "bolas" las hice en cuadraditos con todas las letras y números de los cartones y las metí en una bolsa, pero también podéis usar las letras de la pizarra magnetica, por ejemplo.
Despues del patio hicimos nuestra relajación y el aseo y nos pusimos manos a la obra a "cantar" letras y números. No os podéis hacer una idea de lo bien que se lo pasaron y de lo nerviosos que estaban con su cartón. Todos acertaban y reconocían las letras y el que no, siempre tenía al compañero al lado para decirle: ¡que ya ha salido! ¡qué ese lo tienes!
Fue muy divertido para todos. ¡Lo repetiremos!
Además lo hemos incorporado a los rincones para que por equipos puedan jugar ellos solos.







miércoles, 1 de febrero de 2012

Juego para trabajar letras, formas y colores

Navengando en internet y buscando cositas bonitas para mis peques he encontrado en google este juego, que nos va a venir fenomenal y os servirá para casa para repasar las letras, formas y colores trabajados en el aula. Os recuerdo que no buscamos que se aprendan las cosas de memoria, si no que aprendan a buscar relaciones de lo aprendido con su entorno y, como ya sabéis los padres, las letras las aprendimos relacionándolas con los nombres de los niños de la clase, así que ¡¡¡a jugar con las letras!!!


En el colegio trabajamos por proyectos, como he comentado más de una vez y por ello es de vital importancia la colaboración y la relación con las familias. Gracias a sus aportaciones y materiales, cada proyecto se enriquece y hacen partícipes a los niños ya desde casa en la nueva temática. Esto además nos sirve para motivar y despertar el interés de los niñosy va a ayudar a los niños a entender la importancia de comunicarse con los demás, ya que son ellos quienes explican el material que traen a casa. Nos sirve para discriminar colores, trabajar la descripción, diferenciar los distintos materiales,  ....
El proyecto de las brujas, en esta ocasión ha dado muy buenos resultados y han traído mcuhos libros, cuentos, películas, peluches, manualidades, y cosas relacionadas con las brujas. Desde aqui muychas gracias por vuestra aportación.
Otro motivo por el que nos parece muy interesante esta forma de colaboración con las familias es por el gran interés que despierta en los niños y porque cuando traen cositas a clase, ellos se sienten como reyes. Y si no os lo creéis ¡mirad como Encarni nos cuenta uno de los libros que ha traído a clase! Su carita de alegría lo dice todo.



Aprovecho para colgar las fotos de otras cositas que nos han traído nuevas esta semana.
Belén nos ha traído una bruja que se ríe cuando haces ruido que tenía su mamá por casa y nos ha venido muy bien para jugar a imitarla y ver qué diferencias había con los distintos tipos de risas.
 
Encarni nos ha traído el libro de la Bella Durmiente, que además al abrirlo ¡sorpresa!, era un comic y no habíamos trabajado ninguno en la clase. También nos ha traído 3 muñecos de bruja y el cuento grande de KIKA Súper Bruja. Por cierto, Encarni ha comprado 2 de los muñecos de bruja para traerlos al cole y se ha acordado de los niños que no tuvieron regalos de reyes y nos ha contado que cuando acabase el proyecto se los iba a regalar a esos niños ¡Muchas gracias Encarni!


Manualidades "MURCIÉLAGO"

Este proyecto de las brujas ha dado mucho de sí y hemos podido ampliar bastante información. COmo uno de los animales que siempra acompaña a las brujas en sus cuentos y las imágenes que hemos visto son los murciélagos, hemos empezado a aprender cosas de ellos. Y una de las actividades que hemos realizado son una manualidad. El material que necesitas es:
- Un rollo de papel higiénico.
- Pintura negra.
- Cola.
- Un trozo de cartulina negra.
- Ojos móviles.
- Folio rojo.

Primero deberán de pintar de color negro todo el rollo de papel higiénico, y despues poner un poco de cola en la parte de arriba (por dentro) y dejar que se seque con una pinza, para que se quede pegado. Luego picarán las alas y las pegarán en la parte de atrás del rollo, y, por delante, pegarán los ojos y los colmillos. ¡Mira que chulo queda!



martes, 31 de enero de 2012

LIPDUB: DIA DE LA PAZ

Aquí tenéis el vídeo, espero que os guste y que esta experiencia haya resultado positiva para todos. ¡A mí me encanta! ¿Y a ti?

lunes, 30 de enero de 2012

Día de la Paz 2012

Hoy hemos celebrado el Día de la Paz, por todo lo alto, entre la maestra Olga y yo, en colaboración con todo el centro, tanto alumnos como el profesorado al completo, llevamos a cabo un nuevo proyecto que está muy de moda, un LIP DUB, que es un vídeo musical realizado por un grupo de personas que con sus gestos y movimientos dan forma a una canción y se realiza en una sola toma. El viernes realizamos una prueba y nos quedamos sorprendidos de los resultados, había mucho aún por rectificar y detallitos que cambiar, pero hoy por fín llegó el día y todo el trabajo sió su fruto y ¡¡¡a la primera!!! 
Es nuestro primer Lip Dub, pero por el resultado obtenido y la gran motivación despertada en los niños, creemos que no será el único. Gracias a todos por colaborar. En breve os mostraremos el resultado.

¡¡¡FELIZ DÍA DE LA PAZ!!

lunes, 23 de enero de 2012

¡¡Hacemos magia!!

Como ya sabemos, para cualquier proyecto, debemos buscar actividades que les motiven y despierten su interés por el tema, y esta vez, me acordé de mi infancia y de los truquitos que nos enseñaban en las clases de dibujo y recordé que había una forma muy fácil de hacer magia y que nos vale para cualquier edad. Así que en asamblea les conté a los chicos que yo sabía hacer magia con los dibujos y no me creían y cuando se lo enseñé se quedaron muy impactados e impacientes por hacerlo ellos también.
Consiste en rellenar un folio entero de colores, muchos colores (mejor con cera blanda), se pueden hacer muchas franjas de distintos colores y que sean llamativos. Una vez que hemos rellenado el espacio nos disponemos a colorearlo encima con cera blanda de color negro, también, todo el folio, intentando no dejar huecos y una vez finalizado, con un palillo nos ponemos a realizar dibujos y ..... ¡¡MAGIA!!
 ¡¡QUÉ CHULO NOS HA QUEDADO!!



El juego de la Bruja Pica-Pica

Nuestra mascota de este proyecto es la Bruja Pica-Pica y navegando por internet he encontrado este maravilloso juego de nuestro proyecto en el blog de la clase de miren. Os va a gustar mucho y además son actividades ideales para jugar tanto en clase como en casa. Encontrarás desde puzzles hasta juego de parejas, unir palabras, sopas de letras... Espero que os guste.

Esta es la bruja Pica Pica, si pinchas en ella podrás empezar a jugar.

Comenzamos nuevo proyecto

La semana pasada comenzamos el nuevo proyecto: "Las brujas". Tras un debate sobre qué nos gustaría trabajar, los niños eligieron sus temas preferidos: coches, árboles, principes y princesas, dragones, cuentos, chinos, música y brujas. Cada niño votó su tema favorito y con 8 votos ganó el proyecto de las  brujas.

Como ya trabajamos algo el año pasado relacionado con las brujas con el proyecto del miedo, los niños conocían algunas cosas interesantes sobre ellas: cómo visten, qué es lo que llevan, qué hacen... A sí que ya una vez avergüados sus conocimientos previos nos ponemos a investigar.

Como siempre mandamos una nota a casa pidiendo su colaboración aportando información y material sobre el tema, y ya han empezado a llegar cosas muy interesantes. Ángel y Juan Antonio nos trajeron a principio de curso un libro sobre la casa embrujada, que es un cuento en relieve con un montón de troquelados, Lucas también nos trajo el libro de "Hansel y Gretel" y el de "Un desastre de bruja" y la película de La Bella Durmiente, y Jose Manuel ha aparecido hoy con dos brujas elaboradas en casa súper bonitas y graciosas, un detallazo y un acierto total, les ha encantado a los niños`¡¡¡Gracias a todos!!



lunes, 16 de enero de 2012

Fin del proyecto de los indios

Como siempre buscamos finalizar el proyecto de una forma divertida y motivadora al igual que como lo empezamos, de este modo nos sirve para recordar y repasar todo lo aprendido. Hoy ha sido ese día y hemos hecho nuestra portada para los trabajos, hemos revisado nuestros libros, mirando página a página todo lo trabajado y, para acabar la mañana, hemos realizado un pequeño taller de maquillaje para pintarnos como los indios. Así que al salir de clase, los papis se han encontrado con sus hijos convertidos en indios.

Totem indio

Otra de nuestras actividades sobre los indios era realizar a tamaño natural una figura de un TOTEM.
Un Totem servía para identificar a la tribu, y casi siempre se realizaba en madera del cedro, ya que era un material que aguantaba los cambios climáticos. En estos totem generalmente se representaban animales, árboles y objetos de sus orígenes y se pensaban que tenían poderes sobrenaturales y espirítuales.
En nuestra clase, hemos realizado y pintado el nuestro propio y nos ha servido para ahuyentar a los malos espíritus, para pedirle que lloviese para regar nuestras tierras y para protegernos.



sábado, 14 de enero de 2012

Manualidades indias

El proyecto de los indios está llegando a su fin, y aunque al principio costó un poco motivarles con el nuevo tema, ahora los niños están entusiasmados. Estas semanas han dado mucho de sí y podríamos seguir alargando todo el curso si por ellos fuese. Hemos aprendido el lenguaje de signos, e inventado el nuestro propio. Hemos aprendido algunas señales de humo, actividades de su vida cotidiana, los roles,... Pero lo que más les ha gustado es realizar talleres y manualidades sobre ellos.
Para empezar elaboramos nuestra propia hoguera para tenerla cerca del tipi, para que no nos diera frío y pudiésemos cocinar los alimentos. También realizamos unos collares indios con pasta de macarrones de colores, trabajando así el ensartado. Hemos realizado, también, nos pequeños penachos para la cabeza, realizando una pauta con tres colores y hemos aprendido a pintarnos como los indios, dinstinguiendo diferentes tipos de líneas (inclinadas, horizontales y verticales). Para finalizar el proyecto saldremos todos con nuestra indumentaria india fabricada por ellos, y esta semana lo hemos decicado a ello.



Premio para la catarata

Al llegar a clase, me enteré de que el proyecto que están llevando a cabo mis compañeros Olga y César con su periódico digital "La catarata" había sido premiado por leer.es. Esta página es un centro virtual del Ministerio de Educación creado para mejorar la lectura en todas las áreas y en todos los formatos y en el mes de diciembre concedieron el premio a este proyecto por ser una BUENA PRÁCTICA. Así que el martes, en la hora del periódico digital en la que colaboran la seño Olga con los alumnos de 4 años A y el profesor César con los alumnos de 2º de primaria, explicaron lo que había sucedido a los niños y les repartieron sus pegatinas que les acreditan como los alumnos de "buenas prácticas". Os aconsejo que visitéis la pagina de La Catarata Noticiero, en la que los niños os cuentan las noticias más relevantes para ellos. ¡Enhorabuena chicos!