Cómo dibujar a un indio

Esta semana comenzamos el proyecto de "LOS INDIOS" y buscando información me he encontrado con este cuento de Gloria Fuertes, en el blog de Cuentos y canciones con pictogramas

Y además también aparece recitado:

Esta semana lo veremos en clase, ¡espero que os guste, chicos!

¡¡Ya estoy aquí!!

Como ya sabéis he estado un tiempecito fuera del aula, pero ¡¡ya estoy de vuelta!! así que preparaos que vengo con las pilas cargadas.

Desde aquí quiero agradecer a Olga por haber cuidado tan bien de mis niños y hacer un excelente trabajo con ellos. Conociéndola sé que le va a dar pena dejarlos de nuevo, pero ya sabes, que los compartimos, jiji. Y también gracias a Ana la chica que ha estado en mi lugar, pero en el puesto de apoyo por su trabajo.

Nos adelantamos a la Navidad

Hoy me he levantado con el cuerpo navideño y como ya han encendido las luces en las grandes ciudades, pues aqui en el blog también nos adelantamos a la navidad. Pronto tendremos que sacar los espumillones, las bolas, el árbol, el belén, y todo tipo de enseres navideños, así que para que os quede una decoración preciosa, os dejo un juego para que los niños ensayen a decorar su propio árbol de navidad. ¡Cuidado que si lo haces muy rápido y no lo colocas bien, se moverán las ramas y se te caerá la decoración!

Dinosaurios

Sé que mis niños están trabajando ahora los "dinosaurios" por propia petición de ellos y aunque va a ser un proyecto cortito, esono significa que no sea muy completo y que no vayan a aprender un montón de cosas. Aquí os dejo un juego que os ayudará a conocer un poco más de ellos. Espero que os guste. No necesita instalación.


Y otro juego muy completo, en el que además de aprender un montón de cosas, jugarás a hacer puzzles, unir con flechas, unir cada parejas, levantar cartas,...

Cartaginenes y Romanos 3

Aqui os cuelgo las fotos del desfile y el resultado de nuestro proyecto.

cARTAGINENES Y rOMANOS - presentacion imagenes

Cartaginenes y Romanos 2

Sigo con cositas atrasadas. Con el proyecto de los Cartagineses y Romanos decidimos crear nuestro propio grupo y para ello necesitábamos un nombre llamativo y relacionado con el tema. Los niños dijeron múltiples opciones:

- Los Ángeles.

- Los Dioses.

- Los Ángeles voladores.

- Los romanos y sus espadas.

- Los cascos voladores...

- Etc.

Entre todos ellos decidimos cúales eran los 2 nombres que más nos gustaban y salieron: Los Ángeles y Los Cascos Voladores. Tras esto, realizamos una votación para ver quien ganaba. Como podéis ver ganaron los Cascos Voladores. Ahora necesitábamos un escudo que nos representara y comenzamos a realizar su diseño. Dividimos el dibujo en 4 partes para que cada una de ellas simbolizara lo más representativo de nuestro grupo. Al final decidimos dibujar: un elefante, un romano, un barco y una muralla. Aquí os dejo el resultado. Todos los niños participaron y fue una actividad muy motivadora e interesante. Además nos reimos mucho inventándonos nombres. ¡Os la recomiendo!

Cartagineses y Romanos 1

¡Ya vuelvo a la carga! He estado unos días desconectada, ¡¡¡pero ya estoy aquí!!!

Entre el mes de septiembre y la 1º semana de octubre llevamos a cabo el proyecto de los Cartagineses y Romanos, una forma de acercar a los niños a su cultura y a sus fiestas. Los niños aprendieron un montón de cosas, entre ellas la historia de esta fiesta. También pudimos aprender algunos de los dioses más importantes y descubrimos que eso nos gustaba mucho. El mundo de fantasía que se creó con esta historia les impactó mucho y crearon hasta sus propios personajes. Además de realizar las fichas y trabajos por los rincones, también nos llevamos un poquito de trabajo a casa para compartir con los papis: "el diseño de nuestro escudo Romano" Os dejo una muestra de los escudos que trajeron y el maravilloso trabajo que realizaron los papis. Desde aquí un millón de gracias. Y, por cierto chicos, ¡¡¡os echo mucho de menos!!! Espero que me vayáis contando cositas por aquí para que estéis un poquito más cerca de mí. Un saludo.

¡¡¡Bienvenido otoño!!!

Esta semana por fín comienza el otoño, y aunque en Murcia no notamos mucho el cambio hasta bien entrado octubre o, a veces, incluso noviembre, hemos hablado un poquito de él. Estamos aprendiendo una poesía y además hemos hecho un pinchito para decorar nuestras plantas cuando se les caigas las hojas. ¡Qué bien lo hemos pasado!



Pinzas para colgar

Como todos sabéis este año estoy con los niños de 4 años, con los mismos alumnos que el año pasado. Lo que sí que ha cambiado ha sido la clase, el espacio físico, así que nos hemos subido a la 1º planta para ceder nuestras aulas a los niños de 3 años. Así que este año me ha tocado en la clase de mi compañera Olga Catasús. Mientras me organizaba y pensaba dónde colocar los rincones y cómo empezar, fuí descubriendo cosas muy graciosas en su aula. Y una de ellas que me encantó fue "sus pinzas para colgar los trabajo". ¡Fíjate qué cosa más sencilla y más útil!. Cuando los niños terminan de realizar sus trabajos de pintura, muchas veces no han puesto el nombre o no queda bien ponerlo en la misma ficha, de tal modo que para dejarlos secar a veces es complicado no mezclarlos, pues Olga colocó unas fotitos de los niños en cada pinza y así de este modo los mismos niños pueden incluso preparar sus cuadros para colgarlos. ¡5 años trabajando y no había caído! Muchas gracias Olga, a veces de las cosas más sencillas se aprende un montón, y me da a mí que este año voy a aprender muchíiiisimo.

Evaluación inicial

Esta semana hemos llevado a cabo la ÉVALUACIÓN INICIAL de la clase. ¿Para qué realizamos esta evaluación al inicio de curso académico? Pues nos sirve al profesorado para recoger datos con la finalidad de que iniciemos el programa educativo adaptado a los conocimientos reales de cada uno de los alumnos. De la misma forma que nos vale para valorar al final del proceso, proyecto o evaluación si lso resultados han sido satisfactorios o no.

 Desde el martes realizamos unas actividades para valorar los conocimientos desde los que partimos y aquí os dejo las 4 fichas que he diseñado para utilizar en la evaluación inicial. Con ellas he evaluado los conocimientos de lógico- matemática (los números del 1 al 3: cantidad y grafía, la seriación y las figuras geométricas: triángulo, círculo y cuadrado), el esquema corporal y la lectoescritura (las vocales en mayúsculas), el nombre y la orientación espacial.

Desde el año pasado conocemos prácticamente el abecedario entero gracias al trabajo diario con los nombres de la clase, además el 80% de la clase acabó 3 años escribiendo su nombre e identificándolo. La vuelta de vacaciones es complicada y a veces esta evaluación inicial es complicada y sobre todo en infantil, ya que tienen que volver a adquirir los hábitos de trabajo y a algunos niños puede que algunos conceptos se les hayan quedado dormidos, pero en cuestión de una semana "despertarán" de nuevo sus conocimientos y podremos saber desde dónde partimos para comenzar nuestro trabajo. 

Mi primer trabajo del curso

El viernes ya empezamos a trabajar un poquito, y después de una larga asamblea  contándonos todo lo que habíamos hecho este verano, nos trasladamos a los equipos para dibujar los sitios que habíamos visitado. La mayoría se centró en la anécdota del verano, de que habían muchas medusas, otros en la feria y el fútbol, ya que están en fiestas en el pueblo, pero en lo que sí que coincidieron es en que los dibujos han mejorado mucho con respecto al curso pasado. Os dejo la muestra de su primer dibujito del curso.

Bienvenidos

El viernes empezaron los niños el cole y, la verdad que fue muy emocionante. Una clase nueva, unos juegos nuevos, una nueva zona para la fila y algunos nuevos profes, fueron algunas de las sorpresas que se encontraron los niños, y , por supuesto, se encontraron conmigo, que algunos aun no sabían que yo volvía. Fue un día largo para algunos, tenían mucho sueño y volver al trabajo no es nada fácil, pero para ser el 1º día de clase todos lo pasaron en grande y nos contamos un montón de cosas del verano y ¡qué alegría les dió ver a sus compañeros!.

Ya os enseñaré sus primeras obras de arte del primer día de cole, contando sus vacaciones, ¡impresionantes!.

Desde aqui os deseo un gran inicio de curso, que este año esté lleno de anécdotas y actividades inolvidables y que sigáis tan mayores y contentos como os ví el viernes.

La clase al completo

Para finalizar el curso le regalé a cada niño un cd con las fotos que habíamos hecho durante todo el curso. Por error en la portada no puse a Belén (lo siento), así que rectifico y os cuelgo la portada de nuevo para que tengáis a todos los niños de la clase, ahora sí que estamos TODOS!!!